信件辦理 | |||
姓 名: | *** | 寫信時(shí)間: | 2018-06-28 12:30:30 |
類 別: | 咨詢 | 狀 態(tài): | 已回復(fù) |
承辦單位: | |||
主 題: | 強(qiáng)烈抗議保和一中合并后成為小學(xué) | ||
內(nèi) 容: | 今天下午孩子從學(xué)校參加社團(tuán)活動(dòng)回來,哭嗓著臉說二中老師明天要她們?nèi)ザ袌?bào)到,她不想去二中,班里有很多學(xué)生也不想去,并賭氣說開學(xué)不想上了,要上也不想在保和上。作為家長,我們也非常疑惑,一中這幾年已在走上坡路,效校長當(dāng)任這幾年像經(jīng)營家庭一樣經(jīng)營一中,并在各方面都取得了顯著成績,在群眾心目中的地位已勝過二中,聽孩子說成績也比二中好,我們不明白,為什么受傷害的偏偏是我們的孩子,為什么不讓一中——有著悠久歷史的初中成為保和鄉(xiāng)唯一的初中,而要讓一中老師同學(xué)分得七零八碎呢?況且合并并不利于保和鄉(xiāng)教育的發(fā)展,我們特提出抗議,請明察并慎重作出決定。 | ||
處理意見: |
優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校布局加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè),是省政府結(jié)合全省教育發(fā)展的必然提出的政策性要求(豫政〔2016〕71號),目的是“優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校布局,加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè),全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”, 其中一項(xiàng)基本內(nèi)容是:每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地要有1所初中寄宿,一所中心小學(xué)寄宿。 保和鄉(xiāng)現(xiàn)有兩所初中,在2016年以前都是容納五個(gè)年級(5、6、7、8、9年級)學(xué)生,雖然都住宿,但兩個(gè)學(xué)段在一起混編,因?qū)W生年齡差別較大,給學(xué)校教育教學(xué)和日常管理帶來諸多不便。 為落實(shí)上級政策,保和鄉(xiāng)中心校結(jié)合學(xué)校發(fā)展空間、教育資源優(yōu)化途徑等方面情況,通過民意測評、反復(fù)論證、征求全鄉(xiāng)中小學(xué)校長、老師、社會(huì)群眾的意見,經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府批準(zhǔn):將二中改制為寄宿制初中,將一中改制為寄宿制實(shí)驗(yàn)學(xué)校,爭取三年實(shí)施到位。規(guī)劃要求:學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)在2017年9月已經(jīng)開始實(shí)施。新建的初中(原二中)師生住宿樓預(yù)計(jì)2018年9月投入使用;學(xué)校管理從2017年9月起,初中(原二中)不再招收五年級學(xué)生——全部由實(shí)驗(yàn)學(xué)校(原一中)招收;實(shí)驗(yàn)學(xué)校(原一中)七年級并入初中(原二中)。按規(guī)劃,2019年暑假后,保和鄉(xiāng)初中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校寄宿制建設(shè)將基本完成:初中容納全鄉(xiāng)七、八、九年級學(xué)生,實(shí)驗(yàn)學(xué)校容納全鄉(xiāng)五、六年級級學(xué)生,符合國家辦學(xué)規(guī)制,能更好的保證保和鄉(xiāng)的教育教學(xué)。在教育資源優(yōu)化上,將兩所學(xué)校的教師根據(jù)專業(yè)需求進(jìn)行全鄉(xiāng)范圍內(nèi)合理分配,盡最大限度發(fā)揮教師的重要作用,盡最大限度保證老師們的晉級、評先、工作等方面不受影響。努力保證保和鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的科學(xué)穩(wěn)定發(fā)展。 就“優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)校布局 加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)”政策宣傳方面,縣教科體局建議保和鄉(xiāng)中心校要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳、深入宣傳,盡可能得到更多教職工和廣大社會(huì)群眾的理解與支持,使保和鄉(xiāng)的教育明天更好。 具體辦理人: 李河端 聯(lián)系電話:13839532069 負(fù) 責(zé) 人: 徐勝克 聯(lián)系電話:13703441886 回復(fù)時(shí)間:2018年7月4日 |