為有效發(fā)揮“金秋助學(xué)”在國(guó)家助學(xué)政策體系中的拾遺補(bǔ)缺作用，促進(jìn)教育公平和教育脫貧，姜店鄉(xiāng)采取宣傳、摸底、核實(shí)、幫扶等多種措施，著力解決困難群眾子女上學(xué)難問(wèn)題，打造“民心工程”、“陽(yáng)光工程”。

組織宣傳深入。姜店鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全鄉(xiāng)各級(jí)干部擔(dān)任組員的“金秋助學(xué)”幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)“金秋助學(xué)”活動(dòng)。將縣總工會(huì)“金秋助學(xué)”文件轉(zhuǎn)發(fā)給全鄉(xiāng)32個(gè)行政村，通過(guò)公告、短信等途徑，迅速?gòu)堎N上傳幫扶對(duì)象等內(nèi)容，確保貧困群眾及時(shí)掌握政策，全鄉(xiāng)群眾共同監(jiān)督政策執(zhí)行； 　　

摸排摸底深入。印制調(diào)查登記表，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和包村干部組織機(jī)關(guān)工會(huì)、勞保等單位人員組成的志愿服務(wù)隊(duì)，進(jìn)村入戶，調(diào)查摸底。將資助對(duì)象的情況錄入檔案。相關(guān)申請(qǐng)書(shū)由資助對(duì)象簽字，支書(shū)、包村干部簽字上報(bào)；做到清、明、順、成，“家庭困難狀況清、家庭幫扶情況明、子女就學(xué)順、求學(xué)愿望成”。

資金監(jiān)管深入。明確機(jī)關(guān)一名干部財(cái)務(wù)干部和一名紀(jì)檢干部共同監(jiān)督管理助學(xué)資金，做到專款專用；把助學(xué)資金的分配使用列入財(cái)務(wù)政務(wù)公開(kāi)范疇，強(qiáng)化監(jiān)督，杜絕人情助學(xué)、關(guān)系助學(xué)等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生；堅(jiān)持依法依規(guī)施助的原則，將助學(xué)開(kāi)展情況依法向全鄉(xiāng)公布，并逐級(jí)上報(bào)；強(qiáng)化扶貧辦、團(tuán)委、民政所等單位的相互協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免助學(xué)活動(dòng)出現(xiàn)遺漏和重復(fù)救助現(xiàn)象。

機(jī)制創(chuàng)新深入。強(qiáng)化后續(xù)機(jī)制，分包干部繼續(xù)以不同形式幫助入學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，早日改變家庭狀況，脫貧致富；拓寬助學(xué)渠道，在鄉(xiāng)黨群服務(wù)中心增設(shè)助學(xué)幫扶窗口；拓展助學(xué)內(nèi)容，動(dòng)員姜店籍在外成功人士和社會(huì)愛(ài)心人士為困難學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)生活用品；延伸助學(xué)鏈條，加強(qiáng)與勞務(wù)輸出公司、金融、農(nóng)業(yè)、工商等部門(mén)聯(lián)系，提前做好貧困學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)規(guī)劃幫扶。推動(dòng)助學(xué)活動(dòng)和教育脫貧動(dòng)常態(tài)化、制度化、社會(huì)化。

截止目前，姜店鄉(xiāng)已完成所有符合條件的困難大學(xué)生“金秋助學(xué)”任務(wù)。這次助學(xué)活動(dòng)中，姜店鄉(xiāng)動(dòng)員愛(ài)心車(chē)輛出車(chē)15輛次，社會(huì)愛(ài)心人士、團(tuán)體和機(jī)關(guān)干部為貧困學(xué)生捐款捐物折合人民幣3萬(wàn)余元。